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俄媒：俄“恶搞”博主假扮乌前总统波罗申科连线波兰外长，套出“波兰对乌支持限度”
于是，我开始在学校组织的各种活动中与学生们交流沟通。在学校的运动会、拔河比赛、主题班会等活动中，我都积极参与与学生们的互动。在拔河比赛中，我与学生们一起参加比赛；在主题班会上，我让学生们尽情发表自己的想法，这样我能更好地了解每一个学生的内心世界。班上有一个叫黎文的孩子，他的双手有些残缺，其他同学对他有些排斥。但是，我发现他唱歌唱得很好听，于是在一次班会上，我让他展示自己的才能。从那时起，其他同学也开始刮目相看。我努力寻找每个学生的闪光点，让他们树立起自信心，他们对英语的学习兴趣也提高了很多。以心换心，我与学生之间建立起了牢固的师生和朋友的关系。
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